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Effectif :
Par une approche ludique et expérientielle, cette formation invite à l’expression sensitive et créative visant la libération du corps et de l’esprit, à des moments de partage et de compréhension pour mieux vivre dans l’instant présent quel que soit son âge et ses envies. Des apports théoriques et différentes séquences collectives emmènent chacun à mieux se connaître, à développer ses capacités créatives et relationnelles en privilégiant la recherche sensorielle, la relation et le lâcher prise.
– Vouloir améliorer son quotidien professionnel et celui d’autres salariés de l’entreprise en vue d’un mieux- vivre ensemble et de l’amélioration de l’efficacité professionnelle – Réinvestir des espaces expérientiels pour soi dans le champ de la prévention professionnelle – Saisir les attitudes opérantes pour favoriser l’intégration de l’apport de médiations artistiques en milieu professionnel – Avoir des déclics, des outils et savoir réfléchir aux actions que je vais entreprendre à la sortie de la formation
– Mesurer l’impact d’une pratique artistique (arts plastiques et arts corporels) sur l’exploitation du potentiel créateur de la personne à des fins de développement personnel, – Avoir découvert des outils techniques pratiques pour limiter l’impact des risques psycho-sociaux, – Savoir accompagner un groupe vers de nouveaux outils de gestion de stress, de libération émotionnelle, de comportements plus assertifs pour favoriser le bien- être au travail des salariés, – Avoir acquis des connaissances et expériences en vue d’une meilleure harmonie personnelle et relationnelle dans le champ professionnel.
– Savoir ressentir les bienfaits de l’art et définir les concepts d’animation artistique et d’art-thérapie, – Comprendre l’art comme moyen de développer ses capacités expressives, de communication et relationnelles, – Prendre du temps pour soi afin de mesurer les effets d’une pratique artistique sur soi par des exercices pratiques, par l’exploration des « arts plastiques », des « arts corporels » et de l’« écriture », – Savoir diagnostiquer le stress et analyser les comportements sous pression, – Savoir mettre en place des ateliers artistiques dans le champ de la prévention des risques psycho-sociaux, – Evaluer le potentiel de réinvestissement de l’outil art-thérapeutique pour construire l’estime de soi, mieux intégrer les émotions et gérer le stress, ouvrir son champ de vision selon le cadre professionnel par une attitude positive et préventive, oser et parler vrai pour soutenir une position claire au sein d’une équipe et renforcer la cohésion d’un groupe.
